Das Ländermonitoring „Frühkindliche Bildungssysteme“ der Bertelsmann Stiftung beschäftigt sich seit 2006 mit den Reformbedarfen in den Bundesländern. 2022 kam die Studie zu dem Ergebnis, dass 2023 384.000 Kitaplätze in Deutschland fehlen. Kita und Schule sind öffentliche Räume, die für die Gesellschaft einen hohen Stellenwert haben. In Zeiten steigender Baukosten, knapper Ressourcen, hoher Finanzierungskosten und ausgelasteter Bauunternehmen ist die Herstellung von neuen Kitaplätzen kein einfaches Unterfangen. Gleichzeitig steigen die Anforderungen an unsere Bildungseinrichtungen. Die individuelle Förderung unserer Kinder, ihre inklusive Betreuung und neue pädagogische Ansätze brauchen neue Raumkonzepte, die positive Entwicklungsbedingungen und Rahmenbedingungen für eine gute pädagogische Arbeit schaffen und sich auch zukünftig an sich wandelnde Bedürfnisse anpassen können. Der Ausbau von Kitas und Schulen wird durch den Fachkräftemangel Zusehens erschwert. Es lohnt sich für die Erleichterung von Arbeitsprozessen und die Verbesserung von Arbeitsbedingungen auch räumliche Ansätze in den Blick zu nehmen, damit Fachkräfte langfristig gesund bleiben und motiviert und mit Freude ihre wichtige Aufgabe erfüllen können. Wie lassen sich Räume für Kinder angesichts der hohen Anforderungen schnell, effizient und nachhaltig herstellen? Kita- und Schulgebäude sind aufgrund ihrer Raumstruktur gut für standardisierte Bauweisen geeignet.